Offrir un environnement adapté à leur taille et à leurs capacités
- Installer des meubles à leur hauteur, comme une étagère basse ou un marchepied, pour qu’ils puissent accéder à ce dont ils ont besoin sans aide.
Voir l’article sur « Comment aménager sa maison facon Montessori » ou « Aménager son jardin »
Encourager la prise d’initiatives
- Laisser l’enfant choisir entre deux options adaptées (par exemple, choisir entre deux tenues ou deux activités).
Valoriser les efforts plutôt que les résultats
- Féliciter l’enfant pour avoir essayé, même s’il n’a pas parfaitement réussi, pour cultiver sa confiance en lui.
Introduire des routines claires et cohérentes
- Les routines aident l’enfant à savoir quoi faire et quand, ce qui renforce leur capacité à agir de manière autonome.
Donner du temps
- Permettre à l’enfant d’expérimenter à son rythme sans intervenir trop vite, même si cela prend plus de temps.
Proposer des tâches adaptées à leur âge
- Commencer par des activités simples (mettre ses chaussures, ranger ses jouets) et augmenter progressivement la complexité.
Voir l’article sur « Les activités adaptés à chaque âge »
Être un modèle d’autonomie
- Montrer l’exemple en accomplissant ses propres tâches de manière organisée et en expliquant pourquoi elles sont importantes.
Offrir des opportunités d’apprentissage par l’erreur
- Laisser l’enfant apprendre de ses erreurs pour qu’il développe des compétences de résolution de problèmes.
Limiter les interventions
- Résister à l’envie de corriger ou de faire à leur place pour leur permettre de développer leurs propres méthodes.
Créer un climat de confiance
- Montrer à l’enfant qu’on croit en ses capacités et qu’il est libre d’essayer, sans peur d’être jugé ou puni.
